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　　（李新旺 /文 ）2012年4月26日，我們幾位班主任在校長的帶領下參觀了三明市洋溪中學。

　　這是我第一次來到洋溪中學。迎著大門前略顯陡峭的臺階我們緩步登上位于一處小山頭的洋溪中學校園，眼前的景象有些出乎意料。學校的教學樓和辦公樓都是七、八十年代的老式建筑，墻體顯得沉舊而斑駁，這和目前絕大部分城鄉中小學嶄新亮麗的高樓大廈相比，顯然十分不合時宜。踩著腳下粗糙的水泥地面，一種難以言表的感慨油然而生。放眼望去，整個校園整潔得看不到哪怕是一張果皮紙屑，以至于我這個煙民手上捧著顆煙頭竟然窘得不知可以丟往何處。

　　來到圖書閱覽室，陳設雖然簡陋，但室內擺放整齊的書籍報刊雜志還是令我耳目一新。所有櫥窗和書柜都不上鎖，據陪同參觀的林副校長介紹，學校的圖書閱覽室是全天候開放的，全由學生自行管理，學生借閱書籍無須登記，盡可自由閱讀或者帶回家中，既然學生喜歡看書是好事，又何必多造一道人為的門坎呢？因此，閱覽室的書籍不僅從沒缺失過一本，數量反而增加了。這句樸實的話在我內心掀起了陣陣漣漪。閱覽室墻上懸掛的一疊報紙引起了我的注意。這是一份學生自己辦的校刊，報名為《洋中月報》。內容都是反映學生日常的學習和生活，全由學生自己組織撰寫，版面也是學生自行設計，雖然算不上精美，卻生動活潑充滿著一股濃濃的青春氣息。

　　在主教學樓的樓道下，我們看到兩個立著的鐵架。其中一個架子上放著籃球、羽毛球、乒乓球等各種體育器材，另一個架子上則是筆墨紙張、圓規、三角板等學習用品，旁邊并沒有老師或學生守護，原來這些用品也是對學生開放的。我們隨意問了幾位學校老師，難道不怕這些東西失竊嗎？老師說，學校自從開展“誠信教育”近四年來就再沒發生過物品丟失的事情，學生用完后都能及時送回原處，拿了學習用品也能自覺地按照價格把錢放入旁邊的盒子。這可真是讓我大開了眼界，怪不得“洋中”的學生考試都無須老師監考，“誠信”之風已經實實在在地在這所學校樹立起來了。

　　行走在綠樹成蔭的校園，耳旁不時傳來歡快的島鳴聲，令人心情十分舒暢。抬頭細看，只見每顆樹上都筑著一個或幾個鳥巢，鳥兒正自由地嬉戲于枝葉間。林副校長告訴我們，這可不是小鳥自己銜桿而成的家園，而是學生親手為它們筑造的鳥巢，學校以此活動來培養學生的愛心，樹立熱愛自然愛護生命的意識。于是學生們在老師的指導幫助下，校園的綠化樹上就這樣建起了一個又一個溫馨家園。每天清脆的鳥語伴著朗朗書聲，和著青山綠水，這又是怎樣一種美妙的校園情趣啊。

　　如果說學校還有什么特色之處，那就要數教學樓的妝扮了。遠遠地就可以看到，學校主教學樓的頂層外墻用油漆涂成了一片藍色的海洋，而緊鄰的三樓則是一律純凈的土黃。林副校長為我們詮釋了它的用意：藍色代表天空，黃色代表土地。它是要讓學生牢記：生長在這一片土地上，只要辛勤耕耘，就能翱翔廣闊的藍天。多么富有詩意的創造，多么飽含深情的期盼，毫無疑問這是學校里最美的景色了。

　　在洋溪中學走訪之處讓我感動的地方還有很多。作為一所普通的農村初級中學，它的教育無疑是成功的。什么是人格培養，什么是素質教育，洋溪中學以其獨到的眼光，務實的教育理念，卓有成效的事實給了我們最有力的回答。“讓每一個生命在這里綻放光彩”，這是每一位“洋中”人的追求，這是每一位教師的理想，同樣值得我們每一位教育者思考和研究。