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　　清流是土地革命戰爭時期中央蘇區21個組成縣之一，是毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅、葉劍英等老一輩無產階級革命家曾經親身進行革命實踐活動的地方。清流蘇區創建始于1930年，發展于第二、第三次反“圍剿”斗爭期間，直至1934年10月紅軍北上抗日，進行二萬五千里長征為止。伴隨著蘇區的創建、發展，清流蘇區的教育事業在黨的領導下也同時在全縣城鄉蓬勃開展起來，列寧小學、工農夜校、軍政干部學校成為蘇區教育的重要組成部分。

　　1930年共產黨在閩西成立了工農民主政府后，即把教育工作作為革命與建設的一項重要任務，十分重視發展文化教育事業，及時發出指示，要求各地各級蘇維埃政權，要把教育工作作為頭等大事來抓。1931年春，清流縣李坊、里田、荷坑、長校、下謝、江坊等相繼成立了蘇維埃政權，這些村立即開展掃除文盲工作，積極發展社會教育，利用原有的學校和蒙館，采取兒童白天上課，夜晚成人上夜校學文化、學政治的教學方式，開展蘇區教育。這一時期這些村的學校都稱為列寧小學，是清流縣南片較早開展蘇區教育的地方。

　　1931年7月6日，紅軍再次解放清流城，成立了清流縣工農革命委員會，下設教育文化委員會，由伍漢高負責該委員會工作，具體領導本縣兒童、青年和成年教育，通過工會、青年團、婦女會等組織開辦各種形式的夜校，如工農夜校、婦女識字班、農民夜校俱樂部、文化室等。兒童教育由兒童局具體負責組織實施。1932年春，隨著清流革命事業的發展，清流成立了蘇維埃政府，下設教育部，有力地加強了蘇區教育事業的領導，全縣先后創辦了28所規模大小不等的列寧小學和50多所不同類型的夜校，清流蘇區教育取得顯著的成績。

　　列寧小學是蘇區教育的重要組成部分，清流蘇區時期開辦的列寧小學有明確的辦學要求，有明確的教育方針，有明確的教學方法，有服務于革命需要的教學內容。縣區蘇維埃政府要求有開辦列寧小學的地方，6-11歲的學齡兒童有受小學教育的權利和義務，以養成智力和勞力作均衡的發展為原則，并與勞動統一的教育的前途。列寧小學實行義務教育，教育經費由蘇維埃政府財政中支出，也可以由地方籌措和群眾募捐。教員的生活待遇與區鄉工作人員一樣，每人每天伙食大洋一角，教員本人所分的田地實行代耕，父母妻子交地稅一半，對教學工作優異者發給獎金，并給予精神鼓勵。在林畬村塘堀邱家大屋墻上至今仍保留著紅軍書寫的“設立工農夜校免費讀書，反對軍閥壓迫革命！”的大幅標語，明確提出蘇區教育實行免費教育的要求。在教育方法方面，提倡文化識字教育與政治教育緊密結合，同時還對兒童進行軍事教育、勞動教育。組織兒童站崗、放哨、傳遞情報，組織學生幫助紅軍家屬砍柴、挑水等力所能及的勞動。組織學生經常開展宣傳活動，宣傳擁軍、擴紅，宣傳蘇維埃文化，發動群眾講究衛生，移風易俗，反對迷信等。在教學方法方面，列寧小學強調注意兒童的心理特點，采取啟發式、討論式的教學方法。學習的科目有識字、寫字、心算、筆算、常識、音樂、美術和體育。由于當時教學條件差，教室不足，很多列寧小學借用祠堂廟宇作為校舍，象里田李坊列寧小學設在老紅軍戰士李亦山的祖廳。由于學生文化程度參差不齊，一般采用復式教學。在辦學形式上也因地制宜，采取多種多樣的教學方式，有設全日制的，有設半日制的，農村列寧小學在農事繁忙時則放農忙假。清流列寧小學的創辦到停辦前后三年多時間，由于當時的戰爭環境，列寧小學時停時辦，但都努力克服困難，堅持辦學，列寧小學的教員和高年級的學生還要擔任工農夜校的掃盲教學工作，表現非常出色。長校鄉的列寧小學由于在組織兒童操練，開展革命宣傳活動方面成績突出，曾獲得上級表彰，至今紅軍101團團部授予長校列寧小學的紅綢布獎旗作為珍貴的革命文物保存下來。

　　大辦工農夜校，積極開展掃除文盲，發展社會教育，是清流蘇區教育的一個重要方面。1931年，工農紅軍第一方面軍解放了清流東北面的林畬、孫坊、石下等地，建立蘇維埃政權后，各村相繼辦起了民眾夜校。1932年，紅軍在孫坊創辦了“地方軍事干部政治學校”培養了一批清流、歸化籍的軍事干部。1931年成立清流縣蘇維埃政府后，工農夜校如雨后春筍般在全縣各地開辦起來，夜校識字班的學員多數是16歲至45歲的勞動群眾，婦女占很大的比例。課程設有識字課、算術課、讀報課和唱革命歌曲課，使用的課本有油印的《識字課本》、《平民課本》、《自然常識》、《珠算》等。

　　清流蘇區教育雖前后僅三年多時間，然而他給后人留下的卻是彌足珍貴的精神財富，清流蘇區教育為革命事業培養了大批人才，與此同時蘇區教育艱苦創業精神，一切為著工農大眾服務的宗旨，永遠激勵著后人。蘇區教育在清流教育史上留下了光輝的一頁。

　　(本文作者：伍耀漢  原縣教育局主任科員)