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　　本期題要：　

　　【理論學習】　

　　1.《兩學一做”貴在“四真”》　

　　2.《“兩學一做”學習教育推動“三個常態化”》　

兩學一做”貴在“四真”　

　　“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署。習近平總書記對“兩學一做”學習教育作出的重要指示強調，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。全體黨員要“學”得深入，“做”得踏實，就必須做到“四真”即真學、真懂、真信、真用。真學，要對照問題，持之以恒，營造學黨章黨規、學系列講話的濃厚氛圍。學好黨章黨規、學好習近平總書記系列重要講話，是全體黨員的一項重大政治任務。全體黨員要對照自身存在的問題，帶著問題學。要經常學，由集中性學習向經常性學習延伸，抓在日常、嚴在經常，使學黨章黨規和學系列講話成為一種常態。要反復研讀黨章黨規黨的歷史，認真研讀習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，把黨章黨規和系列講話結合起來學。真懂，要深刻領會，把握黨章黨規、系列講話的精神實質。要讀懂黨章黨規，黨章黨規是黨內政治生活準則和言論、行為規范，讀懂黨章黨規有助于增強黨員意識。要學透習近平總書記系列重要講話，十八大以來習近平總書記提出的“中國夢”“四個全面” 戰略布局和五大發展理念等治國理政新理念新思想新戰略，內涵豐富、意義重大，要深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，真正把握它的科學內涵和精神實質。真信，要樹立信仰，堅定信念，在思想上真正入黨。黨章黨規和系列講話具有理論的系統性和科學性。黨章反映革命、建設和改革事業發展的進程，反映黨的建設成熟的程度。黨規黨紀體現黨的理想信念宗旨、組織保障、行為準則和紀律約束，是管黨治黨建設黨的重要法寶。習近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的最新認識，進一步豐富、完善和發展了中國特色社會主義理論體系。全體黨員要用黨章黨規和系列講話精神武裝自己，樹立并保持中國共產黨人的信仰，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，加強黨性修養，堅持黨性鍛煉，在思想上真正入黨。 　　真用，要結合實際，學以致用。“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。全體黨員要把黨章黨規、系列講話作為把握方向的“指南針”、檢視問題的“顯微鏡”、推進工作的“助推器”。要注重從實際出發，針對問題做，帶著問題改，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，解決好同新形勢、新任務、新要求不相適應的地方，切實把學習成效轉化為解決問題的實際能力，轉化為加強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動。 （摘自：4月29日 理論網 李志雄文）　

“兩學一做”學習教育推動“三個常態化”　

　　“兩學一做”學習教育是繼“三嚴三實”專題教育之后，推動黨員干部學習教育常態化的重要舉措。從讀原文、學原著、悟原理，進而深入擔其綱、正其風、通其行，廣大黨員干部從行為意識的規范逐漸轉變到知行合一的落實。　

　　推動黨性教育常態化。“不敢”的意識性剛剛建立，“不想”的自覺性遠未形成，要把“兩學一做”學習教育融入黨性教育中，引導黨員干部身心歸黨，自覺把學習教育與中心組學習、民主生活會結合起來，通過專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會等形式，確保學習教育納入常態化學習教育體系建設中來。　

　　推動從嚴治黨常態化。全面從嚴治黨、重構政治生態的任務仍舊異常艱巨，要把“兩學一做”學習教育擺在從嚴治黨的重要位置，引導黨員干部最守規矩、堅守底線，通過常態化思想學習教育，全面系統學習黨章這個管黨治黨的總章程，集中學習新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》這些立規立德的黨紀黨規，增強嚴守黨的政治紀律和政治規矩的自覺性和堅定性，使廣大黨員形成嚴格遵守規章制度、依法依規辦事的自覺行為習慣，持續推進從嚴治黨管黨的新常態。　

　　推動創新發展常態化。習近平總書記在重慶調研時強調“新的發展理念就是指揮棒，要堅決貫徹”。而“兩學一做”學習教育作為政治任務，是落實五大發展理念的有力武器。把“兩學一做”與十八屆五中全會精神結合起來，把創新、協調、綠色、開放、共享“五大理念”納入“兩學一做”學習教育專題內容，強化落實五大發展理念的責任和使命，以全面深化改革為方法論對接發展所需、基層所盼、民心所向，才能真正讓新理念在干部頭腦中立起來、行動中用起來，才能克難前進。（摘自：3月14日 中國共產黨新聞網）