3月23日,清流縣城關小學總校組織全體三年級學生及家長,赴勞動實踐基地開展“勞動造趣 ‘袋’春回家”主題教育活動,通過豐富多樣的實踐項目,讓學生在勞動中感悟成長,收獲快樂。
田間勞動環節中,基地講解員黃老師首先為孩子們普及了農作物種植知識,從選種、翻土到播種、覆土,一步步演示操作要領。隨后,學生們分組投入實踐。瞧,有的手持小鋤頭,在劃定區域體驗種植玉米,小心翼翼地挖坑、埋種、填土;有的用鐵鏟翻開松軟的泥土,將薯子塊莖埋入田間,再提著小水壺為土壤澆灌;有的在家長指導下揮鍬挖坑、扶苗填土,合力栽下一棵棵小樹苗,稚嫩的臉上滿是專注與期待。除草、澆水的環節中,學生們蹲在田埂邊,用小手拔去雜草,或用竹筒舀水澆灌幼苗,感受泥土的濕潤與植物的生機。孩子們提著竹籃穿梭于田間,采摘艾草、薺菜等野菜,興奮地比較誰找到的葉片最鮮嫩,歡聲笑語中浸潤著自然的芬芳?!柏i八戒背媳婦”接力賽中,各班親子家庭摩拳擦掌,爸爸們或蹲身背起孩子,或與媽媽搭檔托舉“小媳婦”,在加油聲中奮力沖刺。
野炊環節將實踐推向高潮。家長與孩子們分工協作,壘灶生火、洗菜切配、翻炒烹煮。“小廚師”們圍在鐵鍋旁,學著翻炒野菜雞蛋,雖動作生疏卻干勁十足。炊煙裊裊中,孩子們分享勞動成果,品嘗親手制作的美食,臉上洋溢著成就感。
植物拓染活動則是一場自然與藝術的碰撞。學生們將采集的蒲公英、三葉草、櫻花等春日植物精心擺放在手提袋或絲巾上,用木槌輕輕敲擊,葉片汁液浸染布面,留下斑駁的紋理與色彩。活動現場彌漫著草木清香,一件件獨一無二的拓染作品承載著春天的記憶,成為勞動與美育融合的生動見證。 從田間躬耕到創意拓染,從親子協作到煙火炊事,這場勞動實踐以多元形式讓學生觸摸土地的溫度,領悟勞動的深意,在汗水中播種希望,在合作中收獲成長。清流縣城關小學將持續探索勞動教育新模式,為培養全面發展的新型人才注入新活力。 |
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