6月5日,清流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)總校組織7名教師到靈地中心小學(xué)等三所成員校,開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 活動(dòng)通過(guò)分學(xué)科開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、分組評(píng)課及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,聚焦課堂實(shí)踐,助力成員校教師優(yōu)化教學(xué)方法。
李林秀老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方體和正方體的整理復(fù)習(xí)》,以生活實(shí)例為引,帶領(lǐng)同學(xué)們穿梭于長(zhǎng)方體與正方體的“幾何王國(guó)”。在解決魚缸設(shè)計(jì)、容器容積等實(shí)際問(wèn)題時(shí),也將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)化作實(shí)用的智慧錦囊。這不僅是一堂知識(shí)的梳理課,更是一場(chǎng)培養(yǎng)空間想象力與邏輯思維的盛宴。
賴碧蘭老師執(zhí)教《巨人花園》一課,深度踐行新課標(biāo)理念,以核心素養(yǎng)為錨點(diǎn),構(gòu)建多維聯(lián)動(dòng)的學(xué)習(xí)任務(wù)群。以“童話周”這一極具沉浸感的真實(shí)情境貫穿始終,將“童話情境啟航” “走進(jìn)巨人花園”“探尋花園之變”三大學(xué)習(xí)板塊有機(jī)串聯(lián),打造步步深入的童話探秘之旅,讓語(yǔ)文核心素養(yǎng)在童話的沃土中自然生長(zhǎng)。
鄧美芳老師執(zhí)教六年級(jí)應(yīng)用文復(fù)習(xí)課,以“愛(ài)心義賣”為情境,創(chuàng)新設(shè)計(jì)“抓要素、辨異同、巧運(yùn)用”三大板塊。通過(guò)魚骨圖梳理七類應(yīng)用文格式,結(jié)合“糾錯(cuò)大賽”“盲盒任務(wù)”等互動(dòng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生靈活選用文體,提升真實(shí)場(chǎng)景下的寫作能力,將知識(shí)性與人文性相結(jié)合,為應(yīng)用文教學(xué)提供了生動(dòng)范例,助力學(xué)生核心素養(yǎng)全面發(fā)展。
此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),不僅是一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳遞,更是一次教育情懷的踐行。通過(guò)這次活動(dòng),激發(fā)更多教育智慧火花,為鄉(xiāng)村教育注入新的活力。 |
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